La Formación en los Movimientos de Masa

Hace algunas semanas veía en un canal de televisión de España, una entrevista que le hacían a una profesora bastante mayor, que se autodenominaba como una de las pocas activistas de izquierda, que quedan con vida, desde los tiempos del franquismo en España.

            La primera pregunta que le formularon fue: ¿Por qué casi todos los gobiernos de izquierda han fracasado durante el siglo XXI?  Sin demora contestó: “según mi opinión; porque en su totalidad, desconocieron que estaban en otro siglo y que igual que todo en el mundo, había que cambiar de paradigmas, sin perder la esencia…”

            Tanto fue así, que todos los partidos, agrupaciones, sindicatos y gremios fueron perdiendo vigencia, ya que los liderazgos se tornaron anacrónicos y los movimientos sin líderes auténticos se desmoronan como castillo de arena.

            El socialismo en el siglo XXI ha llegado al poder, pero han sido poco eficaces en mantenerse. La falta de análisis crítico frente a los nuevos desafíos que marca el momento actual les quita la habilidad para entender y orientar a las masas en un mundo con nuevas realidades. 

Si a nivel global esta situación es crítica, a nivel de gremios y organizaciones, es lamentablemente caótica. Desde el movimiento estudiantil hasta los más grandes gremios, sea cual fuera su base, son verdaderos “analfabetos gremiales”.

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            Toda comparación resulta antipática, pero tengo que decir, que durante mi época universitaria siempre pertenecí al movimiento estudiantil universitario y mucho se repetía una máxima, “No hay acción revolucionaria, sin teoría revolucionaria” y en las cercanías de la universidad había una biblioteca que traía periódicamente, pequeños libros sobre diversos temas políticos y se agotaban en poco tiempo.  Los publicaba la editorial Siglo XXI.

            Hoy día, hay pseudo-dirigentes, que se precian de no haber leído en su vida, ni un pinche panfleto sobre orientación y control de masas y también encuentra usted a individuos, dizque liderando movimientos, que no son más que meros agitadores y no es que los agitadores no tengan una función importante que cumplir; si la tienen, pero en otro momento y lugar.    Los dirigentes se han convertido en líderes sin ideas; que repiten consignas añejas, propiedad de distintos movimientos de épocas vencidas.  Son meros servidores de pasado en copa nueva.

            Si vemos los resultados de la reciente huelga o paro de docentes, se pueden rescatar muchas experiencias, pero que no es el propósito de este escrito, ni yo soy la persona apropiada para hacerlo; sin embargo, Lenín anotaba: “Un movimiento obrero puede ir a una huelga y perderla y regresar sin logros siempre y cuando se mantenga de manera monolítica la unidad del gremio, igual que cuando se inició el movimiento y que no se haya logrado beneficio para unos pocos, a diferencia del resto”.     Me disculpan, pero yo noté que la unión no fue monolítica desde que inició el movimiento y no fue porque fueron “rompe huelga” es que nunca estuvieron en ella.  

            Es momento de la rendición de cuentas y las autocríticas, sobre todo de los dirigentes.     La guerra no está perdida para la organización.  Hay que lamer las heridas, reagruparse para retornar fuerzas y reorientar la brújula con una dirigencia renovada y fortalecida pero capaz.    Hay muchos libros y manuales serios, sobre el movimiento y conducción de masas, pero, cómo estaremos de mal en la educación, que hasta los dirigentes magisteriales están desactualizados en temas como estos.

            Repito que no soy la persona indicada para dar orientación gremial a docentes, pero siento que es imperativo tener muy claro lo siguiente:    

¿Quién es un líder gremial?  – Es el individuo capaz de entender y resumir el sentimiento y querer de las masas; proponer la estrategia y el camino a seguir y generar confianza al proponer acciones y encarar desafíos.

Propaganda: Se resume en explicar un cúmulo de ideas a pocas gentes.  Es cuando se toma la resultante de las acciones acordadas y las bajas y lo explica a las bases, grupo a grupo, hasta que sea del conocimiento de todos.

Agitador: Es un motivador de masas para que, en conjunto, las masas motivadas hagan suyo el mensaje acordado.  A través de consignas cortas, llegar a toda la masa.  Una idea para mucha gente.

Estos podrían ser los más importantes, ya que pueden existir otros cargos como vigilancia especial, seguridad y otros más.

P.D.  Este escrito lo tenía casi terminado cuando se inició el movimiento docente, pero decidí suspenderlo para no interferir, pero hoy, a raíz de los acontecimientos, siento que es tarde hoy el escribir mañana.

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BLAS MORAN